miércoles, 11 de diciembre de 2013

AYUDA 4

Calcular la resistencia equivalente, intensidad que circula y la caída de tensión en cada uno
de los circuitos en serie siguientes, simule cada uno de los circuitos en el software
recomendado y corrobore sus respuestas:
2. Responda. En un circuito en serie: 

a. Al aumentar los valores parciales de las resistencias del circuito, ¿Quéocurreconla 
resistencia equivalente: aumenta o disminuye? 

b. La caída de tensión en las resistencias ¿Aumenta o disminuye con su valor óhmico? 


3. Calcula la resistencia equivalente, la intensidad total en el circuito y la de cada una de las 
ramas de los circuitos en paralelo siguientes. Simule cada uno de





4. Responda:
 
a) Cuantas más resistencias tenemos en paralelo en nuestro circuito, laresistencia equivalente ¿Aumenta o disminuye? 
 
b) La resistencia equivalente de una instalación en paralelo ¿Es mayor, menor o igual a 
la más baja de las instaladas? 
 
c) Cuanto mayor sea el número de resistencias en un mismo circuito, ¿La intensidad 
total que circula será mayor o menor.


5)Según Robert L. Boylestad en el capítulo 2: Voltaje y Corriente de su libro: Introducción al Análisis de Circuitos (2010) "La pregunta ¿qué fue primero, la gallina o el huevo?, puede aplicarse al caso del voltaje y la corriente porque en este caso una persona inexperta en la materia quizá tienda a utilizar indistintamente los términos corriente y voltaje como si ambos fueran fuentes de energía. Es entonces el momento propicio para aclarar las cosas.El voltaje aplicado es el mecanismo de activación; la corriente es una reacción al voltaje aplicado" (p. 38)

Analice la afirmación de Boylestad y sustente la misma por medio de un ejemplo creado por usted.

AYUDA 2

SITUACIÓN
Como diseñador de obras civiles se nos pidió realizar la distribución eléctrica de una casa como
la que se muestra a continuación:




Como requisito se nos pidió instalar una lámpara en cada dormitorio con su respectivo
interruptor, en la sala comedor dos lámparas que funcionen con un solo interruptor, en los
baños una lámpara junto con un ventilador que se activan tan pronto se accione un interruptor,
en el estudio también se dispone de una lámpara más, en la cocina adicional de una lámpara
tenemos un extractor de olores que se manejan con interruptores independientes y por último
en la sección de lavandería se tiene una lámpara más
Diseñe el plano eléctrico donde se evidencien que elementos están en serie y cuales en
paralelo; suponga que se tiene una fuente de alimentación única de 110 voltios.


2.La electricidad y la electrónica, son dos palabras tan relacionadas que muchas veces se tiende a confundir ambos conceptos. En este foro, le invitamos a que reflexione en sus similitudes y diferencias, teniendo como base la siguiente fuente de consulta escrita en el año 2010, por el docente de la UCA Carlos Antonio Leal Saballos.
"Según el diccionario de la Real Academia Española de la lengua, La electricidad es la propiedad fundamental de la materia que se manifiesta por la atracción o repulsión entre sus partes, originada por la existencia de electrones, con carga negativa, o protones, con carga positiva. Yo diría en pocas palabras: Electricidad = Fenómeno físico y natural.

De acuerdo con el mismo diccionario, La Electrónica es el estudio y aplicación del comportamiento de los electrones en diversos medios, como el vacío, los gases y los semiconductores, sometidos a la acción de campos eléctricos y magnéticos. Yo diría: Electrónica = Estudio del Fenómeno físico y natural, Es decir lo que me permite predecir y controlar los fenómenos físicos y adaptarlos a la vida cotidiana.
Finalmente, todo lo electrónico es eléctrico, pero no necesariamente lo eléctrico es electrónico. Pensemos en lo siguiente: Utilicemos un bombillo, un interruptor y una fuente, para construir un circuito, si consideramos que el fenómeno ya se ha estudiado lo suficiente y que el interruptor es cel controlador, podríamos decir que estamos en presencia de un circuito electrónico. Lamentablemente no es verdad, estamos en presencia de un circuito eléctrico, si bien es cierto que podemos decidir cuando encender y apagar el bombillo, no podemos controlar el flujo de corriente, ni el voltaje, mucho menos el tono de color.

Si colocamos el mismo bombillo en un moderno sistema de luces controladas digitalmente, entonces si podemos controlar la intensidad y el tiempo, podríamos controlar también la dirección de iluminación y porque no también la forma del rayo resultante, es decir estamos en presencia de uno o varios circuitos electrónicos que me permiten controlar y predecir el comportamiento de los componentes del circuito" (Tomado de http://aulaweb.uca.edu.ni/blogs/cleal/2010/01/14/diferencia-entre-electricidad-y-electronica/)
Entonces, escriba su opinión en torno a la siguiente pregunta: ¿Al hacerse referencia a la Electricidad y Electrónica se está hablando  de lo mismo? ¿Sí o No y Por qué?





AYUDA 1

1. Correlacione el término de la columna 1 con su significado más cercano de la columna 2.
Columna 1                          Columna 2
1. Ley de Lenz                a. Imán natural
2. Dos polos norte              b. Líneas de fuerza que cortan a un conductor
3. Polos norte y sur            c. Hierro
4. Magnetita                     d. Fuerza de repulsión
5. Ferromagnético               e. Fuerza de atracción
                                             f. Polaridad del voltaje inducido

El Magnetismo y el Electromagnetismo son fenómenos fascinantes, así que para consolidar sus
conocimientos en los mismos, conteste las siguientes 2 preguntas:

2. Descríbase mediante líneas de campo magnético, lo que ocurre cuando dos polos similares y
cuando dos polos opuestos se aproximan entre sí.

3. El polo N de un imán permanente se aleja de una bobina como se muestra en la figura. ¿Cuál es la polaridad de la bobina y la dirección de la corriente que la rodea?




escriba su opinión entorno al papel y la importancia que cumple el magnetismo en su vida diaria, así como la relación existente entre el mismo y la ley de Lenz.